Notre musique est source de ravissement, d’enthousiasme, de sensations grandes qui marquent une memoire.
Tres presente dans notre quotidien, elle est liee a la fete et a la danse, aux rites, et aux moments plus douloureux de l’existence. Elle est en mesure de offrir 1 refuge, voire nous isoler du monde. On l’ecoute avec attention a la chance tout d’un concert, parfois elle passe plus inapercue : musique d’ambiance entendue par hasard, presque par accident, emission de radio suivie distraitement. Cela arrive aussi qu’elle agresse et provoque des reactions de rejet et d’exasperation.
J’ai musique reste un art exigeant, qui demande habilete technique et connaissances theoriques. Elle impose souvent une formation longue, ardu, parfois meme eprouvante, puis votre entrainement sans fin. Pour autant, les logiciels de creation musicale la rendent Actuellement plus accessible. La musique requiert egalement l’investissement de ceux qui l’ecoutent : moment, disponibilite, sensibilite, culture. Cependant, les criteres d’appreciation paraissent multiples, a l’instar de la diversite des musiques.
Maintenant, les outils numeriques facilitent l’acces a des millions d’?uvres. Pourtant, que l’on soit en France ou n’importe ou dans le monde, on a tendance a ecouter analogues musiques, analogues chansons ; on vibre aux memes rythmes, on adule analogues stars. Magie d’la communication moderne qui facilite la circulation des biens culturels et le partage, ou standardisation qui fait disparaitre nos singularites nationales et regionales, la richesse et la diversite ? Comment aussi coder sa « play list », alors que les algorithmes seront capables d’anticiper nos choix ?
En tant qu’?uvres d’art, le morceau, la piece ou la chanson pourront aussi revetir une dimension sociale ou politique. Hymnes nationaux, chants revolutionnaires, chansons engagees, morceaux emblematiques de la generation, la musique prend differentes formes qui l’amenent a servir une cause. Elle devient dans ce cas la reference tout d’un groupe social, de la epoque, la cle tout d’un evenement historique. Doit-on aussi l’apprehender tel 1 art essentiellement federateur ? J’ai mode, la pression du collectif et de la norme laissent-elles encore une place a la singularite des gouts musicaux ?
Mots-cles
Son, voix, instrument, silence, bruit, harmonie, dissonance, accord, note, chanson, morceau, composition, scie, danse, euphonie, cacophonie, polyphonie, contrepoint, tube, refrain, rengaine, leitmotiv, rythme, tempo, cadence, variations, melodie.
Musique traditionnelle, musique electronique, symphonie, musique populaire, varietes, musique folklorique, musique funebre, musique sacree, musique religieuse, requiem, musique de chambre, chant, opera, comedie-ballet, operette, musique militaire, musique de film, bande originale, jingle, jazz, rock’n’roll, rap, slam, comedie musicale, reggae, musique zen, musique serielle, dodecaphonisme, hymne, comptine, berceuse, musique d’ambiance, musique d’ascenseur, musique de supermarche, musique Afin de spots publicitaires, etc.
Musicien, compositeur, interprete, maitre, chanteur, cantatrice, rock star, beat-box, groupe, melomane, orchestre, fanfare, chorale, ch?ur, maitrise, musique d’harmonie.
Concert, festival, recital, bal musette, rave party, karaoke, musicotherapie, musique de romance tale jeu video, concours de chant, tele-crochet musical.
Conservatoire, academie, partition, solfege, gamme, improvisation, musique assistee avec PC.
Expressions
Notre musique adoucit les m?urs ; mettre votre bemol ; ne tirez gui?re sur le pianiste ! ; travailler en musique ; regle tel du papier a musique ; se mettre au diapason ; en avant la musique ! ; aller plus vite que la musique ; c’est i chaque fois la aussi chanson ; on connait la musique, etc. ; changer de refrain ; c’est d’un pipeau ! ; accordez les violons ; emboucher la trompette de la Renommee ; sans tambour ni trompette ; un concert de louanges ; a cor et a cri ; aller crescendo ; Realiser crincrin ; pousser la chansonnette ; toucher la corde sensible ; avoir des tremolos dans la voix, etc.
Indications bibliographiques
Ces indications ne semblent en aucun cas un programme de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions pour permettre a chaque enseignant de s’orienter dans la reflexion dans le theme et d’elaborer le projet pedagogique.